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El área de Educación del CLAEH surge como una derivación lógica de tantos años de investigación y docencia. Se hace particularmente válida la premisa tradicional del CLAEH: “enseñamos porque investigamos”, que no es sino otro modo de decir que nuestras carreras, sus temáticas, estructura, modalidad y enfoques, surgen de la indagación empírica previa, específicamente orientadas a detectar su necesidad y pertinencia. Como consecuencia de un enfoque teórico y epistemológico que está en la base misma de su formulación hemos intentado estructurar nuestros cursos sobre los temas y problemas que la investigación contemporánea están marcando como desestructuradas, carentes de una “palabra de orden”. Por ello, hemos transitado por caminos diferentes a los clásicos enfoques que interpelan a la educación. No hacemos más de lo mismo, ni competimos con lo que otros hacen bien. Pretendemos en cambio “abrir” el debate y la mirada hacia aspectos todavía inexplorados en el análisis socio-educativo. Las alternativas académicas que conforman los postgrados de Especialización y de Maestría, dictadas por el Programa Educación, poseen características que los hacen diferentes – atípicos – a las “miradas” más tradicionales que hacen relación a las necesidades y las condiciones de la compleja ecuación: Educación - Estado - Sociedad, en el país y en la región. Maestría y Especialización en Tecnología Educativa Maestría y Especialización en Política y Gestión de la Educación Maestría y Especialización en Didácticas de la Educación Básica Maestría y Especialización en Educación y Trabajo Especialización y Maestría en Didácticas de la Educación Superior |
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